Dezentrale Lüftungsanlage außerhalb des Raumes für Schulen und Bildungseinrichtungen
Geräte mit Wärmerückgewinnung im Flur, Technikraum oder in der Zwischendecke zur Versorgung von ein bis zwei Räumen
Das Lüftungsgerät wird außerhalb des Klassenraums positioniert und versorgt ein oder zwei Räume über kurze Kanalstrecken. Diese Lösung reduziert Geräusche im Raum und ermöglicht eine flexible Integration in bestehende Gebäudestrukturen.
Funktionsweise
Klassenräume
Die zweite Möglichkeit der Umsetzung eines dezentralen Systems ist die Installation des Lüftungsgerätes in einem Vorraum an der Decke bzw. in der Zwischendecke. Hierbei können die Außen- und Fortluftöffnungen ebenfalls über die Fassade oder über einen zentralen Schacht zum Dach hinausgeführt werden.
Vorteil bei dieser Lösung ist, dass die Positionierung der Zu- und Abluftleitung an die Gegebenheiten des Raumes angepasst werden. Somit ist sichergestellt, dass der Raum optimal durchströmt werden kann.
Die Volumenstromregelung der einzelnen Klassenräume kann auf unterschiedliche Art und Weise erfolgen. Die regelungstechnisch einfachste Art ist ein konstanter Volumenstrom über die komplette Nutzungsdauer. Eine wesentlich effizientere Lösung ist die bedarfsabhängige Regelung. Dabei wird über sensorgesteuerte, variable Volumenstromregler (VAV-Regler) ausschließlich die tatsächlich benötigte Luftmenge zugeführt. Dies senkt den Energieverbrauch und verbessert zugleich das Raumklima.
Sanitär
Ein weiteres zentrales Lüftungsgerät be- und entlüftet den Sanitärbereich. Um eine Geruchsübertragung zu vermeiden, wird hier ein Gerät mit einem Gegenstromwärmetauscher eingesetzt.
Zudem kann auch, bei fehlender Aufstellfläche für ein Standgerät, mit einem Deckengerät gearbeitet werden. Der Vorteil hier ist die Möglichkeit der Integration in die Zwischendecke.
Die Regelung kann über ein Wochenprogramm für die notwendigen Belüftungszeiten erfolgen. Über Präsenzmelder ist es auch möglich die Lüftungsanlage bedarfsabhängig zwischen Grund- und Bedarfslüftung zu steuern.
Systemvorteile
Optimale Regelung
Durch die integrierte Regelung und die Möglichkeit der Aktivierung des Präsenzmelders und des CO2-Sensors, ist eine bedarfsgeregelte Steuerung einfach umzusetzen.
Flexiblere Positionierung
Beim dezentralen System außerhalb des Klassenraums kann das Gerät flexibler platziert werden, da es nicht an die Raumgegebenheiten gebunden ist.
Flexiblere Luftverteilung
Durch die notwendigen Rohrleitungen für die Zu- und Abluft in den Raum, kann die Positionierung der Lufteinströmung an die räumlichen Gegebenheiten angepasst werden.
Für das System mögliche, passende Geräte und Komponenten
CX3000 - Deckengerät mit Gegenstromwärmetauscher
VEX300T - Kompaktgerät mit Gegenstromwärmetauscher
TWISTED® - Design-Dralldurchlass-Serie
LINED® - Schlitzdurchlass-Serie
THAV/THFV-Dachhauben für Fortluftauslass und Frischlufteinlass
EX VAV-Regler rund
EX VAV-Regler rechteckig
Weitere Lüftungslösungen für Schulen im Überblick
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Dezentrale Lüftungsanlage im Raum
Raumweise Lüftung für Klassenräume mit kompakten Geräten und integrierter Wärmerückgewinnung.
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Zentrale Lüftungsanlage
Versorgt das gesamte Schulgebäude über ein zentrales RLT-Gerät mit bedarfsgeregelter Zu- und Abluft.
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Be- und Entlüftung von Küche, Mensa und Aula mit leistungsfähiger Ablufttechnik und Wärmerückgewinnung.
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Lüftungsanlagen für Sporthallen und Sanitärbereiche
Bedarfsgerechte Be- und Entlüftung von Sporthallen, Umkleide und Sanitärbereichen mit Wärmerückgewinnung.
Lüftung für Schulen - zentrale und dezentrale Systeme im Vergleich
Die Planung einer Lüftung für Schulen ist heute anspruchsvoller denn je. Normen definieren klare Anforderungen an Luftmenge, CO₂-Konzentration, Schall und Behaglichkeit. Gleichzeitig unterscheiden sich Neubau und Sanierung grundlegend in ihren technischen Rahmenbedingungen.
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